典籍为引，踏浪寻踪——国图文化“典籍里的山河”三亚行读营圆满落幕

近日，由国图文化首创的“典籍里的山河——三亚行读营”圆满落幕。本次行读营以典籍为钥匙，解锁海南三亚的海岛风情与文化密码，将《海槎余录》《尚书·禹贡》等古籍文献与三亚的山海实景深度融合，让青少年在“读万卷书”与“行万里路”的碰撞中，体悟“行读”的本质意义，开启一场兼具文化厚度与体验温度的行读之旅。

作为国图文化专属打造的创新行读IP，本次行读营依托国图优质文化资源，提前开设三场行读探阅课，由国图文化优秀师资团队带领学员精读典籍，为实地行读筑牢知识根基。

为丰富旅程体验、给青少年提供展示自我的平台，三亚一期行读营在行前特别招募：黄梓轩、孙禾潇、贾雨潼、徐紫菡以及刘芮林5名小记者；三亚二期行读营在行前特别招募：付瑾夏、赵梓昭、丛鸣初、刘怡麟以及孙以初及5名小记者及1名小记者统筹，统筹小记者范怡兰同学每日安排1名小记者上岗跟进行程，解锁不同采访场景，为这场山海文化之旅增添别样活力。同时，行读营还为小记者布置了专属任务，需家长与孩子共同构思，结合每日采访场景准备3个有料问题，采访对象可覆盖同学、老师及路人，让孩子们在实践中锤炼表达与观察能力。

行程中小记者们在采访

 

从《尚书·禹贡》中“岛夷卉服，厥篚织贝”的琼岛记载，到《海槎余录》里西岛渔火的市井烟火，从《本草纲目》中的雨林草木智慧，到《黎岐纪闻》里黎苗民族的风土人情，典籍中的文字在课前便转化为可触摸、可探寻的行读线索，也为小记者的采访提供了丰富素材。

行读之旅始于西岛的碧海银沙。学员们乘船登岛后，在海风与涛声中参加了庄重的开营仪式，授旗环节的使命感、学生代表发言的真挚感与集体舞的活力感，为这场文化之旅拉开了序幕。仪式过后，大家提着小桶踏浪赶海，在潮起潮落间探寻海洋生态的奥秘；漫步百年渔村，老房屋、旧渔船诉说着渔家岁月；走进海上书屋，让书香与海风相融，践行《海槎余录》中对海岛生活的细腻描摹，亲身感受“渔火映书声”的诗意场景，而当日上岗的小记者也同步开启采访，记录下伙伴们的海岛初体验。

开营仪式上小领舞马溆然、赵芃霖带领大家一起跳开营舞蹈

 

开营仪式营员代表发言

 

在山海相拥的旅程中，多学科知识融合的特色尽显。乘直升机俯瞰三亚海湾，用上帝视角感受地理课本中“热带海滨地貌”的壮阔；在后海逐浪冲浪、乘帆船出海，在运动中体悟海洋动力学的趣味，感受科技与自然的碰撞；登顶凤凰岭，俯瞰城市与山海交织的画卷，理解三亚的地理格局与生态禀赋。而在呀诺达雨林文化旅游区，学员们循着《本草纲目》的记载，辨识鹧鸪麻、海芋等特色草木，了解其药用价值与生态功能，亲眼见证“根抱石”等独特的雨林生态景观，在自然课堂中深化对生态保护的认知。

黎苗文化的深度体验，让典籍中的文字变得鲜活可感。在槟榔谷，学员们依据《黎岐纪闻》中对黎苗民俗的记载，亲手体验扎染、柳编、陶艺等非遗技艺，感受“取树之皮，捶软如麻，缉为布”的古老智慧；观看《槟榔·古韵》演出，在歌舞声中领略黎族苗族的婚恋习俗、农耕文化与图腾信仰，读懂古籍中“黎人以竹为器，吹之、击之，以为乐”的民俗场景。此外，大小洞天的千年中华文化、天涯海角的人文地标意义、三亚千古情演出中的历史变迁，都让学员们在行走中串联起海南的历史脉络与文化基因。

除了丰富的文化与自然体验，行读营还为学员们安排了地道海南美食品鉴与高尔夫运动体验，在味蕾享受与休闲运动中，全方位感受三亚的多元魅力。国图文化专属资源的加持，更让这场行读之旅独具专业性与稀缺性，从典籍解读到实景探访，从师资配备到行程设计，全程贯穿“文化赋能成长”的核心理念，实现了生态、文化、地理、科技多学科知识的深度融合。

营员代表在结营仪式上发言

 

营员们在绿茵场上挥杆

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“这场行读营让我明白了典籍不是尘封的文字，而是能指引我们读懂山河的密码。”营员黄政杰同学在结营时感慨道。国图文化相关负责人表示，“典籍里的山河”系列行读营是国图文化探索“文化+行读”新模式的重要尝试，未来将继续深挖典籍资源与地域文化的结合点，打造更多优质行读产品，让青少年在行走中传承中华文脉，在体验中增长见识，真正实现“以典籍为引，阅山河万里”的行读目标。