Education Cannot Wait（教育不能等待）资助的联合国儿童基金会（UNICEF）视障儿童培训中心，助力中非共和国儿童充分发挥潜能。

中非共和国班吉2025年12月31日 美通社 －－ Urielle正端坐教室全神贯注地阅读。 她用指尖轻抚着面前纸上凸起的盲文点阵。

Urielle站在Education Cannot Wait资助的视障儿童培训中心前。 © UNICEF CARJose Carlos Rodriguez

Urielle表示：“我三岁失明，但这并未阻止我前进。 从小父母就教导我要独立自强，努力追寻梦想。”

尽管生活充满挑战，这位20岁的女孩始终获得父母和老师坚定不移的支持。 怀着这份支持、对学习与讲故事的热爱，以及钢铁般的决心，Urielle正全力掌握自己的人生航向。

自从加入家乡班吉的UNICEF视障儿童培训中心以来，Urielle和其他视障儿童及青少年开始学习盲文并接受教育对许多人来说，这是人生中的第一次。 

该中心是首都班吉三所由Education Cannot Wait（ECW）资助的培训中心之一，旨在为中非共和国的视障儿童提供适应性学习机会。 这些中心帮助学生掌握盲文与读写技能，达到国家教育课程要求的良好水平，并支持他们最终融入主流学校。

每天清晨，一辆专为学校服务的突突车会停在Urielle家门前，接她前往培训中心。 课程由视障教师授课，视力正常的教师协助，并使用盲文教具进行教学。

该中心采用国家教育部的标准课程。 Urielle也是在这里学会了盲文读写。 这些关键技能激发了她全新的热情。 这位少女说道：“我热爱与人分享故事，尤其是关于社会议题的内容。 我最喜欢的科目是社会科学因为我喜欢了解世界各地的人们如何生活、互动以及面对挑战。”

尽管如今的Urielle在校园里茁壮成长，但在一个对视障人士仍存在偏见的社会中，她的求学之路并非坦途。 Urielle回忆道：“曾有邻居，甚至亲戚，说我无用，更适合做家务而不是上学。 但多亏父母坚定不移的支持，我学会了无视那些声音。”

摒弃那些消极的声音，Urielle深知教育的力量它不仅能拓宽视野，也能帮助她构建自己理想的未来。 她分享道：“学得越多，脑海中涌现的故事就越多。 这就是我决心成为一名记者的原因。”

该中心还开设职业培训课程，以帮助学生掌握实用技能。 往届学生已运用这些新技能成功就业，部分学员甚至进入了公务员体系。

中非共和国是全球儿童生存环境最为艰难的国家之一。 冲突、暴力、流离失所和自然灾害持续给这个国家带来沉重压力。 多年的动荡导致本就有限的公共服务体系崩溃，许多地区的教育机会极为有限，甚至完全缺失。 即便学校开放，也往往缺乏合格、受过培训的教师、学习材料以及安全完好的校舍。

对于像Urielle这样的残障儿童而言，处境更为严峻。 针对“特殊需求”儿童的污名与偏见依然普遍存在，常导致家庭将残障子女藏于家中，使他们无法接触同龄人，也无法融入包括学校在内的社会生活。 幸运的是，Urielle的父母始终相信女儿拥有无限潜能。

作为联合国系统内致力于紧急状况及长期危机中教育的全球基金，ECW自2017年起持续支持UNICEF等合作伙伴在中非共和国开展工作资助各类项目，旨在增加儿童在受保护的学习环境中获得优质教育的机会，强化国家和地方教育体系建设，支持教师发展，并为女童及残障儿童提供有针对性的扶持。

如今，Urielle并不满足于仅仅成为一名优秀的学生。 她表示：“我还想成为残奥会运动员。 我每周进行三次长跑训练！”

在那一天到来之前，Urielle计划继续学习和讲述故事，以激励身边的人。 她灿烂一笑，说道：“讲故事是我的热情所在。 我知道前路漫长，至少还需要六年才能进入大学， 但总有一天，我会拥有自己的电台节目！”

她的抱负没有边界而她的成就则证明了当所有儿童获得茁壮成长所需的教育、资源和支持时，他们都能迸发出无限潜能。